Coaching d’orientation

Emma (prénom modifié) est étudiante en Droit. Sans idée précise de ce qu’elle souhaitait faire après le bac, elle a été encouragée à prendre la voix du Droit en raison de son aisance avec les mots, et de son excellente expression à l’oral comme à l’écrit. 

A la fin de la première année de licence, Emma fait le constat qu’elle n’aime ni la matière, ni le format des études à la Fac. Elle est déçue et se sent perdue. Elle a beau chercher parmi les options qui s’offrent à elle, aucune n’allume d’étincelle. 

L’objectif du coaching était : Emma veut identifier le métier qui lui correspond 

Pour le découvrir, je proposais à Emma de partir à sa rencontre. Je l’accompagnais dans cette démarche selon une méthodologie progressive qui lui a permis d’identifier :

• Ce qui fait sens pour elle. Ce point est indispensable pour trouver la motivation.
• Ses points forts / qualités et talents sur lesquels elle peut s’appuyer
• Ses ressources
• Ses attentes dans le travail
• Le domaine et l’environnement professionnel qui l’attirent
• La durée des études et les modalités d’apprentissage

Tel un peintre posant des couleurs sur une toile blanche, les réponses d’Emma dessinaient petit à petit les contours du métier dans lequel elle commençait à se projeter. 

Le processus de coaching s’est déroulé sur six séances à l’issue desquelles :

• Emma a identifié son métier qui appelle un Master + un autre si elle atteint le Doctorat 
• Elle a repris confiance et elle a retrouvé sourire et sérénité
• Elle a une meilleure connaissance d’elle-même et une motivation au top
• Elle connaît le parcours de formation dans sa globalité (BTS, Licence, Master, Doctorat) 
• Elle est informée des différentes passerelles et opportunités d’évolution